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项目名称 |
负责人 |
项目简介 |
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1．教育部面向21世纪“工科数
学系列课程教学内容和课程体系的研究和实践”项目负责子课题“数学实验”
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乐经良 |
该项目历时5年，基地教师有10人参加，其中教授3人。该子课题2000年通过了由全国高等教育研究中心组织由李大潜院士主持的鉴定。鉴定指出：课题组采用“案例式教学”方法，注重学生的主动参与，提倡合作研究精神，有益于创新意识和应用能力的培养，受到学生的广泛欢迎。课题符合教学改革方向，它推动‘数学实验’课程的建设和发展，对大学数学教学改革将产生积极的影响。
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| 2．参加九五国家重点科技项目的子专题“工科院校数学课程试题库”参加“高等数学试题库”的建设 |
景继良 |
项目历时5年，基地教师有10人参加，其中教授7人。该课题已经完成，所制作题库已经由高等教育出版社出版。
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| 3.主持上海市重点课程建设（世行贷款）项目“工科数学实践环节” |
乐经良 |
该项目历时2年，基地教师参加16人，其中教授5人。项目于2000年通过了由上海市教委组织由何友声院士主持的鉴定。鉴定指出：“课题组取得了丰硕的成果。该课程建设项目富于改革精神，有一定的创造性，有推广价值。所完成的教材和实践经验对于国内大学数学实验教学的开展和推广能起到积极的推动作用。…是一项教学改革的优秀成果。”
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| 4．主持上海市教委的教改项目“微积分与教学软件的研究”
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孙薇荣 |
该项目由上海交通大学、同济大学，华东理工大学和上海大学合作，历时3年，我校基地教师参加7人，其中教授2人。该项目所完成的教材已在科学出版社出版。
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| 5．全国高教研究中心组织的十五规划课题“21世纪中国高校医药专业数学基础课程创新与实践”
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乐经良 |
该项目由国内十余所高校参加，我校为牵头单位，负责人乐经良；目前完成了医科专业数学基础课状况的调研，已完成计划中的教材编写，即将由高教出版社出版。；
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6．教育部非数学专业数学基础课教学指导委员会余高教出版社组织的国家级教学资源库“数学教学资源库—高等数学案例库”
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承担高等数学案例子库的制作任务；基地教师参加9人，其中教授2人。
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7．教育部高教司委托数学与统计学教学指导委员会组织的“医科专业数学基础课程教学基本要求制定”
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8．该项目由国内若干所医科院校参加，任务是制定医科专业数学基础课程教学基本要求。
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